【工作经历】主要从事分析化学、仪器分析及化学教学论的研究;主持国家和省部级教科研项目10余项,著有《化学教育科研法》、《中学化学实验教学研究》、《综合化学实验》等教材10余部,在Analyst、Biomicrofluidics、《分析化学》等学术刊物发表论文60余篇;不仅个人曾获江西省高校中青年骨干教师、广东南粤优秀教师等荣誉称号;而且主持的项目亦曾获广东省精品课程、广东省实验教学示范中心以及广东省教育教学成果二等奖等荣誉称号。 【主讲课程】《分析化学》、《仪器分析》、《食品化学》 【研究成就】 一、主持完成的课题 1.广东省本科教学质量工程项目(卓越人才培养计划):卓越化学教师班(2019年结项) 2.广东省高等教育教学改革项目:基于UGS多主体协同育人平台 “5+2+1”卓越化学教师培养模式研究(2017年结项) 3.广东省本科教学质量工程项目:基础化学教学团队(2017年结项) 4.潮州锦绣绸缎有限公司清洁生产审核项目(2017年结项) 5.中央财政支持地方高校发展专项:粤东分析测试中心二期建设(2015年结项) 6.潮州凯普生物化学有限公司清洁生产审核项目(2013年结项) 7.国家特色专业建设点---化学(2012年结项) 8.广东省本科教学质量工程项目:化学实验教学示范中心 ( 2012年结项) 9.广东省高等教育教学改革项目:地方师范院校化学专业新型人才培养模式的研究与实践(2012年结项) 10.中央财政支持地方高校发展专项:粤东分析测试中心(2012年结项) 11.广东省高校精品课程:中学化学教学理论与实践(2011年结项) 12.广东省教师继续教育指导中心项目:校本培训指导手册(化学分册)(2007年结项) 13.广东教育厅项目:省高校教学提高型重点实验室--近代分析化学重点实验室”(2006年结项) 14.江西省自然科学基金项目:纳米粒子与反射散射光度研究(2005年结项) 15.江西省自然科学基金项目:复杂多组分体系解析系统(2003年结项) 16.江西省自然科学基金项目“利用数学方法校正火焰原子吸收光谱干扰(2001年结项) 二、近年发表的主要论文 1. 钟志文,陈成锋,衷明华.“慕课”背景下的中学化学教学改革的问题逻辑视角[J]. 教育观察.2018,(22 2.衷田田,衷明华. 乡村化学教师职前培养模式的实践探索---以韩山师范学院卓越化学教师培养班为例,教育观察,2018,(12). 3. 林晓宏,衷明华,陈伟东.基于翻转课堂化学核心素养培养的“二氧化碳”教学设计[J]. 教育观察.2018,(2) 4.衷明华. 高素质乡镇中学化学教师培养模式的探索与实践,教育观察,2014,(34). 5.严赞开,陈樱,衷明华. 综合性实验教学模式的探索与实践----以肉硅酸的合成实验教学为例,实验技术与管理,2013,30(9). 6.衷明华,严赞开,林燕如. 毛细管区带电泳法测定茶叶中咖啡因、茶氨酸、表儿茶素和表没食子儿茶素没食子酸酯.食品科学, 2012,33(24). 7. Ru Lin, Jun-Sheng Huang and Ming-Hua Zhong. [6-(4-Bromophenyl)-2, 2’-bipyridine-κ2 N, N’]bis(triphenylphosphane-κP)copper(Ⅰ) tetrafluoridoborate. Acta Cryst.(2011).E67. 8. 衷明华,黄俊生,任乃林,李云. 橄榄中矿质元素的测定及品质比较. 食品科学.2010,31(16). 9. 衷明华. 茶多酚的流动注射共振光散射法测定. 食品科学.2009,30(10). 10. 衷明华,抗坏血酸的共振光散射法测定. 食品科学.2008,29(1). 三、主编出版教材 1.衷明华,衷田田主编. 夯实基础,迈向卓越:韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实.广州:暨南大学出版社2019.4 2. 衷明华,衷田田编著. 化学课时教学设计文集. 上海:上海交通大学出版社 2016.3 3. 衷明华,衷田田主编. 中学化学教学研究性学习. 广州:暨南大学出版社2015.6 4. 衷明华主编. 综合化学实验. 广州:暨南大学出版社2014.8 5. 姜建文,衷明华等编著. 化学教学设计与案例研讨. 北京:化学工业出版社,2012.11 6. 衷明华主编. 大学化学研究性学习. 广州:暨南大学出版社,2011.6 7. 衷明华主编. 中学化学实验教学研究. 广州:暨南大学出版社,2010.8 8. 衷明华主编. 化学新课程教学设计. 广州:暨南大学出版社,2010.6 9. 衷明华编著. 化学教育科研法.广州:华南理工大学出版社,2009.8 10. 衷明华主编,高中化学校本培训指导手册,广东高等教育出版社,2008.10 11. 衷明华主编,初中化学校本培训指导手册,广东高等教育出版社,2008.4